ผลการเรียนรู้วิชา WBI ครั้งที่ 2

โดย ไม่ระบุชื่อ -

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชา เว็บช่วยสอน

(Web-Based Instruction : WBI) ครั้งที่  2

ซึ่งมีประเด็นสำคัญดังนี้


                       ชื่อทีม Memory

นางสาวสอลีห๊ะ สุและเลาะ รหัส 405709003
นางสาวเบญจวรร พุทธรฤธิ์ รหัส 405709011
นายมะรอกิ มามะ รหัส 405709029
นายสมยศ ดีวิจิตร รหัส 405709030
นางสาวอัสมะ ม๊ะเร๊ะ รหัส 405709034
นางสาวอัสมาดี สาหะ รหัส 405709036


ความคิดเห็น

แสดงความคิดเห็น

โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้

ผลการเรียนรู้วิชา WBI ครั้งที่ 10

โดย ไม่ระบุชื่อ -
รูปภาพ
สรุปผลการเรียนรู้รายวิชา เว็บช่วยสอน (Web-Based Instruction : WBI) ครั้งที่  10 ซึ่งมีประเด็นสำคัญดังนี้ วันที่ 5 ตุลาคม พ.ศ. 2560   เวลา 08.30 น.  อาจารย์มอบหมายให้แต่ละทีมจองห้องติวอาคารศู นย์บรรณสารสนเทศ (ห้องสมุด) ทีมละห้อง เพื่อให้แต่ละทีมดำเนินการเขียนโครงงานตามที่อาจารย์ได้มอบหมายไว้ โดยมีรายละเอียด ดังนี้                               1) เตรียมศึกษาการเขียนโครงงาน (Project) ซึ่งเป็นงานมอบหมาย ของแต่ละทีม ตามลิงก์ที่กำหนดไว้ในบทที่ 6  รายละเอียด Project                2)  แบบรายงานผลศึกษาโครงงาน  ของทีม Memory
อ่านเพิ่มเติม

ผลการเรียนรู้วิชา WBI ครั้งที่ 6

โดย ไม่ระบุชื่อ -
รูปภาพ
สรุปผลการเรียนรู้รายวิชาเว็บช่วยสอน (Web Based Instruction: WBI) ครั้งที่ 6 ซึ่งมีประเด็นสำคัญดังนี้ วันที่ 7 กันยายน 2560 ได้มีการนำเสนอในหัวข้อเทคนิคการสอนแบบ การจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บ โดยใช้วิธีการใดวิธีการหนึ่ง ซึงแต่ละทีมได้ใช้วิธีการดังนี้ ทีม Believe   ได้นำเสนอหัวข้อ   การจัดการเรียนการสอนแบบอีเลิร์นนิ่ง (e-Learning) ทีม Ability  ได้นำเสนอหัวข้อ  การจัดการเรียนการสอนแบบ MOOC (Massive Online Open Course) ทีม Priceless   ได้นำเสนอหัวข้อ  ขั้นตอนการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บ ทีม Together   ได้นำเสนอหัวข้อ   การใช้บล็อกเป็นสื่อเสริมเพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง รายวิชานวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู ทีม Memory   ได้นำเสนอหัวข้อ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเรียนการสอนผ่านเว็บ
อ่านเพิ่มเติม

ผลการเรียนรู้วิชา WBI ครั้งที่ 9

โดย ไม่ระบุชื่อ -
สรุปผลการเรียนรู้รายวิชา เว็บช่วยสอน (Web-Based Instruction : WBI) ครั้งที่  9 ซึ่งมีประเด็นสำคัญดังนี้ จากหัวข้อที่อาจารย์ได้มอบหมายให้แต่ละกลุ่มไปศึกษา ทางทีม Memory ก็ได้ศึกษาและทำความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่อง M-Learning โดยงานวิจัยที่เลือกศึกษา คือ การพัฒนาระบบการเรียนการสอนบนเว็บ แล้วจัดทำเป็นวิดีโอนำเสนอลง Youtube และโพสต์วิดีโอใน Google Plus ของรายวิชาเว็บช่วยสอน ในการทำงานเป็นทีมหัวหน้าได้มอบหมายให้สมาชิกในกลุ่มทำการศึกษาเนื้อหาเรื่องวิจัยดังกล่าว และแบ่งหัวข้อตามความเหมาะสมให้สมาชิกได้ไปทำความเข้าใจ เพื่อที่จะนำเสนอเป็นการบันทึกวีดีโอ ซึ่งผลที่ได้ทำให้สมาชิกแต่ละคนกระตือรือร้น ในการศึกษาทำความเข้าใจจากหัวข้อที่ได้รับ แต่ก็มีข้อเสียคือ แต่ละคนที่นำเสนอ ส่วนใหญ่จะนำเสนอด้วยการอ่าน ซึ่งทางทีม Memory จะนำไปแก้ไขต่อไป กระบวนการเรียนรู้นอกห้องเรียนด้วยการออกแบบและนำเสนอสาระการเรียนรู้ด้วยคลิป มีประโยชน์ในการนำไปประกอบวิชาชีพครูเป็นอย่างมาก โดยเฉพาะการนำเสนอเนื้อหาสาระที่เกี่ยวกับรายวิชา รวมไปถึงการใช้สื่อเทคโนโลยีเพื่
อ่านเพิ่มเติม